Neue Anlaufstellen in Stuttgart und Karlsruhe machen KMU fit fürDigitalisierung

Mit einer Kick-Off-Veranstaltung am 28. März 2017 im Fraunhofer-

Ab Herbstsemester 2017 bietet die Universität Basel einen
Masterstudiengang in Critical Urbanisms an. Die Studierenden erforschen
soziale, politische, ökonomische und kulturelle Prozesse, die sich im
Phänomen «Stadt» zeigen. Der Schwerpunkt des interdisziplinären Studiums
liegt auf dem afrikanischen Kontinent.

Wie ist das Verhältnis von gebauter Substanz zu politischen, ökonomischen,
kulturellen und sozialen Dimensionen einer Stadt? Studierende des neuen
Masterstudiengangs Critical Urbanisms analysieren aus interdisziplinärer
Perspektive, wie Städte funktionieren und sich verändern.

Dabei liegt der Schwerpunkt auf dem afrikanischen Kontinent. In kaum einer
Region wachsen Städte schneller als in Afrika, vor allem südlich der
Sahara. Gleichzeitig wird die Vorstellung von dem Kontinent oft auf Slums,
Elendsgebiete und Armut reduziert. Dozierende und Studierende der Critical
Urbanisms wollen einen anderen Blick auf die afrikanischen Länder werfen.
Lernen und Forschen im Research Studio

Die Studierenden beschäftigen sich über einen längeren Zeitraum mit einem
spezifischen Thema, das sie in einem Research Studio erforschen. «Für
diese Lernform steht ein spezifischer Seminarraum zur Verfügung, wo alles,
was wir erarbeiten, sichtbar gemacht wird», sagt Manuel Herz, Professor
für architektonische, städtische und territoriale Gestaltung. Im Research
Studio entstehen Essays, bebilderte Broschüren, Karten, Diagramme,
fotografische Projekte, Videos oder Installationen.

Highway Africa

«Highway Africa» heisst eines der Themen, mit denen sich die Studierenden
ab 2017 im Research Studio auseinandersetzen. Nach der
Unabhängigkeitsperiode in den sechziger Jahren entstanden in Afrika
grosse, häufig nationenübergreifende Infrastrukturprojekte wie Autobahnen,
Eisenbahnen oder Stauseen, die sich quer durch den Kontinent zogen und
mitunter den Geist des Panafrikanismus verbreiteten. Mit der
interdisziplinären Herangehensweise beantworten die Studierenden aus
technischen Sicht, wie solche Projekte gebaut und geplant wurden, aus
kulturhistorischen Sicht, wie über diese Prozesse geschrieben wurde, aus
architektonischer Sicht, welche Gebäude entlang der neuen Infrastruktur
entstanden und aus politischer Sicht, wie sich der Panafrikanismus in den
siebziger Jahren entwickelte. Gleichzeitig bieten diese Untersuchungen
auch die Möglichkeit, aktuelle Grossprojekte, die auf dem afrikanischen
Kontinent entstehen, zu analysieren.

Semester in Kapstadt

Ihr zweites Semester verbringen die Studierenden in Kapstadt. Im
Zusammenhang mit dem African Centre for Cities an der Universität Kapstadt
haben sie die Möglichkeit, umfangreiche Feldforschung auf dem
afrikanischen Kontinent zu betreiben und mit Interviews, statistischen
Zählungen, Fotografieren und Kartographieren eine Vielzahl an Techniken
zur Analyse von Städten anzuwenden.

Globales Phänomen

Der Begriff des Urbanen wird innerhalb der Urban Studies an der
Universität Basel sehr breit gefasst. Denn auch Regionen, die unbebaut
sind, werden laut Manuel Herz häufig durch städtische Gesetzmässigkeiten
bestimmt. Die Studierenden erforschen «Stadt» also nicht als dicht
bebauten Ort im Kontrast zum weniger bebauten Ort. Vielmehr sollen sie
erkennen, dass das Städtische als Phänomen fast den gesamten Planeten
eingenommen hat und sich nur wenige Orte seinen Gesetzmässigkeiten
entziehen können.

Zwölf geflüchtete Menschen aus Syrien, Iran und Eritrea beginnen am
Montag, 10. April 2017, ein begleitetes Gasthörerprogramm der
Evangelischen Hochschule. Dieses ermöglicht den späteren Einstieg in ein
Bachelorstudium. Die Teilnehmer*innen begeben sich damit auf neues
Terrain. Die Studiengänge Soziale Arbeit, Religionspädagogik und Pädagogik
der Kindheit sind in keinem der Herkunftsländer als akademische Berufe
bekannt. Professorin Gesa Köbberling: "Die Teilnehmer*innen sehen das
Potenzial, durch ein Studium an der Evangelischen Hochschule gute und
realistische Perspektiven für ihre Zukunft aufzubauen."

Unter der Verantwortung von Köbberling hat die Evangelische Hochschule ein
mehrschrittiges Konzept entwickelt, das geflüchteten Menschen ein Studium
an der Hochschule ermöglicht. Drei unterschiedliche Angebote zielen
darauf, den Zugang zu einem regulären Studium zu erleichtern: das
Gasthörerprogramm, ein Vorkurs für Menschen mit Fluchterfahrung und ab dem
Wintersemester 2017/18 ein Kontingent von 10 regulären Studienplätzen für
Geflüchtete. Mit der Öffnung der Hochschule für Menschen mit Flucht- und
Migrationsbiografien leistet die Hochschule einen wesentlichen Beitrag zur
Professionsentwicklung sowie für mehr Bildungsgerechtigkeit und
Chancengleichheit.

Die Gaststudentinnen und -studenten haben in ihren Herkunftsländern
Geografie oder Jura studiert, oder sie standen bereits als Lehrerin oder
Unternehmer im Beruf. Mit dem Gasthörerprogramm können sie in ein Studium
„hineinschnuppern“, Vorlesungen und Seminare besuchen und sich so einen
Eindruck von dem Studienangebot und den Studienbedingungen an der
Evangelischen Hochschule machen.

„Der dialogische Charakter der Angebote und die Einbeziehung aller
Bereiche der Hochschule ist mir besonders wichtig“, so Gesa Köbberling.
„Ziel ist, dass Geflüchtete keine Sondergruppe an der Hochschule sind,
sondern als Studierende selbstverständlich dazu gehören. Sicherlich wird
der Umgang mit den besonderen Hürden, die Geflüchtete insbesondere
aufgrund ihrer aufenthaltsrechtlichen Situation und sprachlichen
Schwierigkeiten bewältigen müssen, immer wieder herausfordernd sein. Ich
denke aber, dass unsere Hochschule mit ihrer überschaubaren Struktur und
vielen Engagierten sehr gute Voraussetzungen dafür hat. Ich freue mich auf
die neuen Studierenden, die vielfältige Kompetenzen und Erfahrungen
mitbringen und damit die Hochschule bereichern!"

Die Gasthörer*innen erhalten einen kostenfreien Zugang zu einem Online-
Sprachlernprogramm des DAAD, um individuell ihre Sprachkompetenz ausbauen.
Darüber hinaus können sie die Infrastruktur der Hochschule nutzen, wie zum
Beispiel Bibliothek und Computerräume.

Studierende aus allen Semestern und Fachbereichen der EH Freiburg
begleiten die Teilnehmer*innen im Rahmen eines Buddy-Programms. Sie helfen
bei der Orientierung im Hochschulalltag, bei der Bewältigung praktischer
Problemstellungen und gestalten begleitende Angebote zum Austausch
zwischen Studierenden, Lehrenden und Teilnehmenden des Gasthörerprogramms.

Ab dem Wintersemester 2017/18 können Geflüchtete, die die formalen
Voraussetzungen erfüllen, ein reguläres Studium an der EH Freiburg
aufnehmen. Für diejenigen, die sich den direkten Einstieg in ein Studium
noch nicht zutrauen oder noch nicht alle Voraussetzungen erfüllen, besteht
die Möglichkeit, einen Vorkurs zu besuchen und dort in zwei Modulen die
notwendigen Sprachkompetenzen auszubauen und sich auf ein Studium
vorzubereiten.

„Literatur und Geschichte“ lautet in diesem Sommersemester das Thema der
siebten Saarbrücker literaturwissenschaftlichen Ringvorlesung. Die
langjährige Vortragsreihe, ein Ergebnis der Kooperation von Saar-
Universität und Landeshauptstadt Saarbrücken, findet jeweils montags um 19
Uhr im Saarbrücker Rathausfestsaal statt. Eröffnung ist am Montag, 24.
April, mit Repräsentanten von Universität und Stadt. Der Titel des
Eröffnungsvortrags lautet „Wilhelm Tell. Ein Held unterwegs“; Referent ist
Dr. Michael Blatter, Stadtarchivar der Stadt Sursee in der Schweiz.

Was ist Fakt, was ist Fiktion? Allgegenwärtig ist diese Frage heute in
politischen Auseinandersetzungen. Es ist aber auch eine Frage, die sich
seit der Antike durch die Geistesgeschichte zieht. Dichtung, die
Geschichte zum Thema hat, und scheinbar geschichtliche Zeugnisse, die bei
genauer Betrachtung eher Dichtung sind, reizen hier zur Debatte.
Vorgestellt und erörtert werden Beispiele durch die Zeiten von den
Evangelien und grundlegenden Reflexionen von Philosophen und Historikern
in der Antike bis hin zur Literatur der Gegenwart.

Der Eintritt ist frei. Die Vorträge dauern in der Regel eine Stunde. Im
Anschluss besteht die Möglichkeit, Fragen zu stellen und mit den
Referenten ins Gespräch zu kommen.

Alle Termine sowie Infos zu den einzelnen Vorträgen unter:
<http://literaturarchiv.uni-saarland.de/ringvorlesung>