Digitale Lehre: Dr. Marc Sacher von der Uni Paderborn erhält Fellowship für Entwicklung einer App
Dr. Marc Sacher vom Department Physik der Universität Paderborn wurde
erneut für ein Fellowship für Innovationen in der Hochschullehre des
Stifterverbands ausgewählt – diesmal im Programm „digitale Hochschullehre“
des Ministeriums für Kultur und Wissenschaft NRW. Er ist einer von 43
Lehrenden an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen, die ab 2019 für ein Jahr
Unterstützung in Höhe von je 50.000 Euro für ein Digitalisierungsprojekt
erhalten. Sacher, der bereits seit 2013 Fellow ist, bekommt die Förderung
für die Entwicklung einer App für ein differenziertes Feedback in der
Lehre, kurz „Diffle-Tool“.
Das webbasierte „Diffle-Tool“ soll Lehrende dabei unterstützen, Handlungen
von Studierenden während einer Lehrveranstaltung unkompliziert mittels
Tablet-PC zu erfassen. Die gesammelten Beobachtungen und Einschätzungen
machen es möglich, Studierenden eine kleinteilige, individuelle
Rückmeldung zu geben und so ihre Kompetenzentwicklung gezielt zu fördern.
Das „Diffle-Tool“ wird außerdem eine Trainingsfunktion enthalten, mit der
Lehramtsstudierende oder junge Lehrende das systematische Beobachten und
Bewerten lernen können.
Marc Sacher freut sich, erneut ein Fellowship erhalten zu haben: „Das
Fellow-Programm ist großartig, weil es personelle Unterstützung für die
Erprobung und Entwicklung neuer Lehrformate bereitstellt und – vielleicht
noch wichtiger – die Vernetzung von lehraffinen Dozenten aus ganz
Deutschland fördert.“
Das Diffle-Tool wird zunächst im Paderborner Physik-Praktikum erprobt und
optimiert. Schrittweise werden Praktikumsleiter anderer Fachrichtungen und
Hochschulen in den Testbetrieb und die Weiterentwicklung einbezogen. Nach
erfolgreichem Abschluss kann die Anwendung in allen Lehrveranstaltungen
und zur Ausbildung von Lehrenden eingesetzt werden.
Im Rahmen des Programms „Fellowships für Innovationen in der
Hochschullehre“ vergibt der Stifterverband mit verschiedenen Partnern
jedes Jahr rund 10 Fellowships. Weitere 40 Fellowships für die
Weiterentwicklung der digitalen Hochschullehre werden bis 2021 jährlich in
Kooperation mit dem Ministerium für Kultur und Wissenschaft NRW vergeben.
Bei den Fellowships handelt es sich um eine individuelle,
personengebundene Förderung, die den Fellows Freiräume und Ressourcen
verschafft, um Lehrinnovationen zu entwickeln.
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