Die militärische Unterstützung für die Ukraine blieb in den europäischen
Staaten auf einem hohen Niveau und wurde insbesondere bei der Zuweisung
von Drohnen ausgeweitet. Im Gegensatz dazu verlangsamte sich die Zuweisung
finanzieller und humanitärer Hilfe in den ersten vier Monaten des Jahres
2026 deutlich – hauptsächlich aufgrund verzögerter EU-Finanzmittel. Die
neuen Daten des Ukraine Support Trackers
(https://www.kielinstitut.de/de/themen/krieg-gegen-die-ukraine/ukraine-
support-tracker/), die die Hilfszuweisungen bis einschließlich April 2026
erfassen, zeigen somit eine zunehmende Kluft zwischen militärischer und
nichtmilitärischer Hilfe.

Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit, sie muss sich stetig und
zunehmend stärker beweisen gegen rechtsextreme Strömungen und wachsenden
Antisemitismus. Wie bleibt unsere Demokratie dennoch stark, und wie wird
sie resilient? Was stellen wir Hass und Hetze entgegen, und wie sichert
Demokratieforschung unsere Zukunft?

Welche Positionen wird die Nachfolge von Christine Lagarde an der Spitze
der EZB vertreten? Eine aktuelle Analyse des ZEW Mannheim untersucht
mithilfe KI-gestützter Auswertung öffentlicher Reden die geldpolitische
Ausrichtung möglicher Kandidierender. Im Fokus stehen Pablo Hernández de
Cos, Klaas Knot, Joachim Nagel und Isabel Schnabel. Die Ergebnisse zeigen:
Alle vier positionierten sich im inflationsgeprägten Umfeld der Jahre 2022
bis 2024 eher „falkenhaft”, unterscheiden sich jedoch in ihrer
Entschlossenheit zur Inflationsbekämpfung sowie in ihrer Entwicklung über
die Zeit.

Das Schulfach Arbeitslehre kann laut Dr. Eva Anslinger von Zentrum für
Arbeit und Politik (zap) der Universität Bremen eine Schlüsselrolle für
Demokratiebildung an Schulen spielen. „Sie macht demokratische Teilhabe in
lebensnahen Lernsituationen konkret erfahrbar.“ Das Fach steht im
Mittelpunkt der Jahrestagung der „Gesellschaft für Arbeit, Technik und
Wirtschaft im Unterricht“ in Bremen.