Demokratiebildung neu denken – im Spagat zwischen Algorithmen und analogen Lernorten
Wie prägen Social Media und Künstliche Intelligenz die politische
Meinungsbildung junger Menschen? Welche Bedeutung haben analoge Lernorte
für demokratische Kompetenzen? In der ersten Ausgabe der neuen „Edition“,
bündelt der DLR Projektträger wissenschaftliche Expertise und Erfahrungen
aus der Förderpraxis zum Thema Demokratiebildung.
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