Regional

Die Stadtbibliothek Duisburg lädt Kinder und Jugendliche im Alter von zehn
bis 14 Jahren zu einem ganz besonderen Kulturprojekt ein. Unter dem Titel
„Seasons of Imladris“ können die Teilnehmenden gemeinsam mit der Band
Faelend in die faszinierende Welt von J. R. R. Tolkien eintauchen und eine
eigene Musiktheater-Performance entwickeln. Der Workshop startet am
Samstag, 12. September, in der Zentralbibliothek an der Steinschen Gasse
26 in der Innenstadt und erstreckt sich über insgesamt sieben Termine.

Die Volkshochschule Duisburg erweitert ihr Angebot im Bereich der
praktischen Erwachsenenbildung und bietet im Herbstsemester ab
September drei Grundkochkurse für unterschiedliche Ernährungsformen an.
Ob vegetarische, ayurvedische oder fleischhaltige Küche: Die
Teilnehmenden erwerben grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, die
ihnen einen bewussten und selbstständigen Umgang mit Lebensmitteln
ermöglichen.

Witten (ots) Der Staatsschutz ermittelt nach mehreren Sachbeschädigungen auf dem Gelände einer Gesamtschule an der Holzkampstraße in Witten.

Im Tatzeitraum von Mittwoch, 12. August, bis Donnerstag, 13. August, haben ein oder mehrere Täter diverse Scheiben am Gebäude eingeschlagen. Weiterhin wurden an mehreren Stellen auf dem Schulgelände Graffitis mit rechtsextremem und polizeifeindlichem Inhalt gesprüht.

Wer etwas Verdächtiges beobachtet hat und Hinweise geben kann, wird gebeten, sich unter den Rufnummern 0234 805-4505 oder -4441 (Kriminalwache) zu melden.

Wissenschaftliche Empfehlungen für vitale Ferkel, mehr Tierwohl und eine
zukunftsfähige Schweinehaltung
Das Forschungsinstitut für Nutztierbiologie (FBN) hat ein neues
Positionspapier zur tiergerechten Aufzucht von Ferkeln veröffentlicht.
Unter dem Titel „Tiergerechte Aufzucht von Ferkeln“ fasst das Papier
aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse zusammen und formuliert
Empfehlungen für Praxis, Beratung und Politik. Nach dem Positionspapier
zur Kälberaufzucht nimmt das FBN damit erneut eine besonders sensible
frühe Lebensphase von Nutztieren in den Blick.