Motivationspapier „Transformatives Community-Learning“
Das Motivationspapier „Transformatives Community-Learning“ beginnt mit den
Fragen: In welcher Stadtgesellschaft leben wir? In welcher
Stadtgesellschaft wollen wir leben? Es geht um ein erfahrungsbasiertes
Lernen von und mit anderen, durch das Menschen empowert werden, gemeinsam
füreinander zu handeln.
Das Forschungsinstitut für Philosophie Hannover (fiph) hat ein
Motivationspapier zum Thema „Transformatives Community-Learning“ verfasst.
Erklärtes Ziel des Motivationspapiers ist es, Impulse für eine
demokratische und aktive Stadtgesellschaft zu setzen. Transformatives
Community-Learning verknüpft Elemente des Service-Learnings mit solchen
des Community-Organizings. Als Grenzfall des Transformativen Community-
Learnings in der Stadtgesellschaft thematisiert das Papier Obdachlosigkeit
und möchte zur Abschaffung der Obdachlosigkeit beitragen.
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