Beyond the Observable: Macromedia University feiert 20-jähriges Jubiläum

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Den Auftakt des Jubiläumsjahres bildet die Panel-Diskussion „Anticipating
Media Futures“ im Rahmen der MediaTech Hub Conference in Babelsberg.
Gemeinsam mit nationalen und internationalen Expert:innen aus Medien,
Wissenschaft und Technologie diskutiert die Macromedia University über die
zukünftige Architektur des Medienökosystems.

Unter dem Motto „Beyond the Observable“ feiert die Macromedia University
of Applied Sciences im akademischen Jahr 2026/2027 ihr 20-jähriges
Jubiläum. Dabei richtet die Hochschule den Blick bewusst nach vorn: auf
Entwicklungen, die heute bereits beginnen, deren Konsequenzen für Bildung,
Gesellschaft und Arbeitswelt aber noch längst nicht vollständig absehbar
sind.

Was vor zwei Jahren mit einer grundlegenden Weiterentwicklung der
Studienprogramme begann, setzt die Hochschule nun mit einer geschärften
Positionierung in einem zunehmend dynamischen Hochschulmarkt fort. Im
Mittelpunkt stehen neue Formen des Lehrens und Lernens, aktuelle und
zukünftige Schlüsselkompetenzen sowie didaktische und technologische
Lösungen für das KI-Zeitalter. Das Jubiläumsjahr wird damit nicht nur zum
Anlass für einen Rückblick auf 20 Jahre Hochschulentwicklung, sondern vor
allem für die Frage, wie Hochschulbildung auf die gesellschaftlichen und
technologischen Herausforderungen von morgen vorbereiten kann.

Gemeinsam Bildung weiterdenken
„Seit 20 Jahren stehen wir für international sichtbare Forschung und Lehre
zur technologischen und gesellschaftlichen Transformation an der
Schnittstelle von Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft“, sagt
Hochschulpräsident Castulus Kolo. „Was 2006 mit rund 70 Studierenden und
einem Schwerpunkt auf Medienwirtschaft und -gestaltung begann, ist
inzwischen auf mehr als 5.500 Studierende aus zahlreichen Ländern an zehn
Standorten in Deutschland gewachsen. Heute umfasst unser Studienangebot
Medien, Management, Design, Technologie, Psychologie und Gesundheit.“
Flexible Bachelor- und Masterstudienmodelle verbinden dabei fachliche
Expertise mit kritischem Denken, Verantwortungsbewusstsein, Unternehmertum
und internationaler Vernetzung. „Unser Anspruch ist es, Studierende nicht
nur für bestehende Berufsbilder zu qualifizieren, sondern sie dazu zu
befähigen, Transformation selbst mitzugestalten. Damit haben wir uns zu
einer international ausgerichteten Hochschule mit einem klaren Profil in
der deutschen Hochschullandschaft entwickelt“, so Kolo.

Diese Profilbildung will die Macromedia University künftig noch stärker
mit internationaler Vernetzung und neuen Bildungsformaten verbinden. Mit
dem Netzwerk der Galileo Global Education Group, unterschiedlichen
Studienformaten, multimodalen didaktischen Ansätzen und Standorten in
deutschen Metropolen verfügt die Hochschule bereits heute über Strukturen,
die flexible Bildungswege, persönliche Lernerfahrungen und internationale
Perspektiven miteinander verbinden. Dahinter steht ein erweitertes
Verständnis akademischer Bildung: Macromedia versteht Hochschule als
dynamisches Bildungsökosystem, das Studierende, Lehrende, Forschende,
Praxispartner und internationale Netzwerke zusammenbringt und Räume für
Austausch, Innovation und gemeinsames Lernen schafft.

Heute studieren für eine Arbeitswelt von morgen
„Wenn wir Studierende auf eine Arbeitswelt vorbereiten wollen, die es in
dieser Form heute noch nicht gibt, müssen Hochschulen mehr leisten als
reine Wissensvermittlung“, betont Joschka Mütterlein, Vizepräsident Lehre
und Professurenentwicklung. „Wir brauchen Lernumgebungen, in denen
Studierende technologische Entwicklungen wie Künstliche Intelligenz nicht
nur anwenden, sondern kritisch einordnen, kreativ nutzen und
verantwortungsvoll gestalten können.“

Gerade in einer Zeit, in der Wissen immer schneller verfügbar und
teilweise automatisiert erzeugt wird, gewinnt akademische Bildung aus
dieser Perspektive an Bedeutung. Ein Studium vermittelt nicht nur
Fachwissen, sondern Urteilskraft, methodische Sicherheit,
Reflexionsfähigkeit und die Kompetenz, komplexe Veränderungen einzuordnen
und aktiv mitzugestalten.

Hochschuldidaktik wird damit stärker projektorientiert, reflexiv und
kollaborativ. Sie muss Räume schaffen, in denen Experimentieren,
kritisches Hinterfragen, Scheitern und gemeinsames Weiterdenken
ausdrücklich Teil des Lernprozesses sind.
Generative KI ist bereits heute Teil des Studien- und Arbeitsalltags.
Gleichzeitig entstehen neue Anforderungen an Kompetenzentwicklung,
Prüfungsformate, akademische Integrität und die Qualität sozialer
Lernerfahrungen. Für Mütterlein liegt darin eine zentrale
Gestaltungsaufgabe der Hochschulen: Flexible Lernmodelle, digitale
Technologien und persönliche Begegnung müssen so miteinander verbunden
werden, dass Orientierung, Selbststeuerung und Community-Building
gleichermaßen gefördert werden. So können Hochschulen Studierende nicht
nur für bestehende Berufsbilder qualifizieren, sondern für eine
Arbeitswelt, deren Strukturen sie selbst mitentwickeln werden.

Jubiläumsauftakt: Anticipating Media Futures
Den Auftakt des Jubiläumsjahres bildet die Panel-Diskussion „Anticipating
Media Futures“ im Rahmen der MediaTech Hub Conference in Babelsberg.
Gemeinsam mit nationalen und internationalen Expert:innen aus Medien,
Wissenschaft und Technologie diskutiert die Macromedia University über die
zukünftige Architektur des Medienökosystems.

„Unsere Geschichte begann mit den Medien. Deshalb ist es nur konsequent,
unser Jubiläumsjahr mit einem Blick auf deren Zukunft zu eröffnen“, sagt
Florian Haumer, Vizepräsident Forschung, Wissenstransfer und
Kunstausübung. „Mit Babelsberg findet diese Diskussion zugleich an unserem
heutigen Hochschulsitz und an einem der traditionsreichsten
Medienstandorte Deutschlands statt.“ Dabei gehe es bewusst um mehr als die
allgemeine Frage nach der Zukunft der Medien: „Wir wollen diskutieren, wer
künftig die Schnittstelle zwischen Mensch, Medien und Technologie
gestaltet, welche Kompetenzen für neue Geschäftsmodelle entscheidend sein
werden, wie Medienökosysteme über nationale und institutionelle Grenzen
hinweg funktionieren und welche Rolle Hochschulen gemeinsam mit der
Medienwirtschaft bei dieser Transformation übernehmen können. Genau dafür
steht unser Jubiläumsmotto ‚Beyond the Observable‘: Wir wollen nicht nur
auf das schauen, was heute bereits sichtbar ist, sondern gemeinsam
antizipieren, was als Nächstes kommt.“

Die MediaTech Hub Conference bringt Akteure aus Politik, Medien- und
Kreativwirtschaft, Technologie und Wissenschaft zusammen und bietet damit
den passenden Rahmen, um diese Fragen aus unterschiedlichen Perspektiven
zu diskutieren.

Ein Jahr im Zeichen der Zukunft
Die Diskussion in Babelsberg bildet den Auftakt für weitere Aktivitäten im
Jubiläumsjahr. Geplant sind unter anderem die University Days zur Zukunft
der Hochschullehre gemeinsam mit der Galileo Global Education Group, eine
AI Deep Dive Week zu den technologischen Veränderungen durch Künstliche
Intelligenz sowie eine Sustainability Week, die gesellschaftliche
Verantwortung und nachhaltige Transformation in den Mittelpunkt stellt.

Damit verbindet die Macromedia University ihr 20-jähriges Jubiläum bewusst
mit einem Blick nach vorn. Unter dem Leitgedanken „Beyond the Observable“
soll das akademische Jahr 2026/2027 Raum schaffen, um gemeinsam mit
Studierenden, Lehrenden, Alumni, Partnern und internationalen Netzwerken
darüber zu diskutieren, welche Kompetenzen, Technologien und
Bildungsmodelle die kommenden 20 Jahre prägen werden.