Die AKAD University gewinnt Studienpreis 2026: KI-Gastprofessur als Fernstudienprojekt des Jahres ausgezeichnet

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Die AKAD University of Applied Sciences wurde
erneut mit dem renommierten Studienpreis des Bundesverbands der
Fernstudienanbieter in der Kategorie „Fernstudienprojekt des Jahres 2026 –
KI im Fernstudium“ ausgezeichnet. Die Jury würdigt damit das innovative
Lehrforschungsprojekt rund um den virtuellen KI-Gastprofessor „Valters“.

Mit dem Projekt „KI-Professor Valters“ unterstreicht die AKAD University
einmal mehr die Rolle als Innovationsmotor im Fernstudium. Mit Blick auf
das Projektziel, ein übertragbares Modell für den verantwortungsvollen
Einsatz von KI in der Hochschulbildung zu entwickeln, unterstreicht die
Auszeichnung eindrucksvoll, dass auch Fernhochschulen zukunftsweisende
Bildungsforschung vorantreiben und die digitale Transformation aktiv
mitgestalten.

Pionierleistung der AKAD University: Erste KI-gestützte Antrittsvorlesung
in Europa

Mit der ersten KI-gestützten Antrittsvorlesung eines Gastprofessors in
Europa betritt die Hochschule wissenschaftliches Neuland und setzt
zugleich ein klares Signal für die Zukunft der digitalen Bildung. Das auf
ein Jahr angelegte Pilotprojekt markiert einen Meilenstein in der KI-
Forschung und trägt somit maßgeblich zur Transformation des
Bildungssektors bei, denn ein Kernaspekt des Projekts liegt in der
didaktischen Erprobung KI-gestützter Wissensvermittlung.

Der KI-Gastprofessor soll jedoch nicht als Ersatz menschlicher Dozierender
fungieren, sondern als Erweiterung des wissenschaftlichen Personals im
Sinne eines „Digital-Twin-Ansatzes", wodurch ein neues Kooperationsmodell
zwischen Mensch und Maschine entsteht.
Der virtuelle Gastprofessor basiert auf dem realen Wissenschaftler Prof.
Dr. Valters Kaže, dessen fachliche Expertise und akademische
Persönlichkeit in ein KI-gestütztes Avatar-System übertragen wurden.
Studierende interagieren somit nicht mit einem anonymen Chatbot, sondern
mit einer klar definierten akademischen Instanz. Mit dem KI-Professor
Valters werden die Möglichkeiten des Fernstudiums gezielt erweitert und
individualisiert, da die KI als jederzeit verfügbare Ergänzung dient, ob
zur Vertiefung von Lerninhalten, zur Prüfungsvorbereitung oder zur Klärung
organisatorischer Fragen.

Lehrforschungsprojekt mit Wirkung: Hohe Akzeptanz und neue Lehrimpulse

Besonders hervorzuheben ist der Forschungscharakter des Projekts. Die
Lernwirksamkeit und Akzeptanz sowie die Auswirkungen auf Rollenbilder
innerhalb der Hochschule werden systematisch von einer wissenschaftlichen
Begleitstudie untersucht. Die Ergebnisse der Studie fließen in eine
wissenschaftliche Publikation ein, die zur Transparenz und
Weiterentwicklung verantwortungsvoller KI-Anwendungen in der
Hochschullehre beiträgt.
Erste Ergebnisse zeigen eine hohe Zufriedenheit unter Studierenden,
insbesondere aufgrund der ständigen Verfügbarkeit und schnellen
Reaktionsfähigkeit des Systems. Lehrende wiederum nutzen die KI als
Impulsgeber für innovative Lehrformate, oder etwa zur Entlastung bei
wiederkehrenden Aufgaben, was noch intensivere Betreuung und individuelle
Förderung ermöglicht.
Ein begleitendes Gutachten von Rechtsanwalt Thies Ove Plath gewährleistet
die Konformität mit dem EU AI Act sowie die Beachtung zentraler
Prinzipien, darunter Datenschutz, Bias und Fairness. Der operative Einsatz
der KI-Gastprofessur erfolgt ausschließlich über dokumentierte und
auditierbare Systeme, die umfassende Protokollierungen, Notfall-
Abschaltmechanismen und die Einbindung Backup-Dozierender sicherstellen.

Innovationskraft über KI hinaus: Neue Weiterbildung Wechseljahremanager:in

Parallel erschließt die Hochschule mit der neu entwickelten Weiterbildung
„Wechseljahremanager:in“ ein bislang stark vernachlässigtes, aber
wirtschaftlich hochrelevantes Themenfeld. Auch hier unterstreicht die
Nominierung in der Kategorie „Fernstudienprojekt des Jahres“ die
Pionierleistung.
Als erste Hochschule in der DACH-Region bietet die AKAD University damit
eine wissenschaftlich fundierte Qualifizierung an, die Menopause-
Management als strategischen Bestandteil moderner Personal- und
Gesundheitspolitik etabliert. Rund neun Millionen Frauen in Deutschland
befinden sich aktuell in den Wechseljahren. Ein Großteil davon ist
erwerbstätig. Die damit verbundenen gesundheitlichen Herausforderungen
haben sowohl erhebliche Auswirkungen auf die Produktivität als auch auf
die Fehlzeiten und Mitarbeitendenbindung.
Mit der Weiterbildung werden gezielt Fach- und Führungskräfte ausgebildet,
die Unternehmen dabei unterstützen, eine lebensphasenorientierte und
gesundheitsfördernde Arbeitsumgebung zu schaffen. Sie entwickeln
praxisnahe Konzepte im Betrieblichen Gesundheitsmanagement, begleiten
betroffene Mitarbeiterinnen und tragen zur Entstigmatisierung des Themas
im Unternehmenskontext bei.
Zukunftsorientierte Bildung mit gesellschaftlicher Relevanz
Mit Projekten wie der KI-Gastprofessur und der Weiterbildung
„Wechseljahremanager:in“ zeigt die AKAD University eindrucksvoll, wie
technologische Innovation und gesellschaftlich relevante Themen
miteinander verknüpft werden können. Der Gewinn des Studienpreises 2026
ist dabei weit mehr als eine Auszeichnung, sondern ein starkes Signal für
die Zukunft der Hochschullehre. Für die AKAD University bedeutet diese
Anerkennung Rückenwind und Bestätigung zugleich, dass der eingeschlagene
Weg genau den Bedürfnissen einer sich wandelnden Gesellschaft entspricht.

Über die AKAD University

Die AKAD University of Applied Sciences ist ein führender Bildungsanbieter
im Bereich des Fernstudiums und der beruflichen Weiterbildung. Seit 1959
unterstützt die AKAD Menschen dabei, ihren persönlichen und beruflichen
Erfolg zu fördern. Das breite Bildungsangebot enthält über 65
akkreditierte und staatlich anerkannte Studiengänge sowie über 100
Weiterbildungskurse in den Bereichen Technik & Informatik, Wirtschaft &
Management, Gesundheits- & Sozialwissenschaften sowie Internationale
Kommunikation & Kultur. Das flexible Online-Studienmodell ermöglicht eine
optimale Anpassung an individuelle Bedürfnisse und Anforderungen. Mit
einer Erfolgsquote von 96% in den Abschlussprüfungen und über 72.000
Absolvent:innen blickt die AKAD auf eine Erfolgsgeschichte von über 65
Jahren zurück.

Die AKAD University of Applied Sciences steht für Qualität in der Bildung,
hohe Flexibilität und ausgezeichnete Betreuung, was durch die hohen
Zufriedenheitswerte der Studierenden bestätigt wird. Besonders positiv
bewertet werden die freie Wahl des Lernortes sowie das flexible Lernen im
eigenen Tempo. Der digitale Campus bildet dabei die Grundlage für ein
modernes und intuitives Lernerlebnis.